楔子
每一年的五月到六月，瀟灑的大任務就是畢業光碟。昨天將拍攝的工作告一段落，接下來就是剪輯跟輸出設計了。
由於這個班跟我三年，基本上紀錄的素材已經充足，沒有額外拍攝的話，還是有東西可以剪。因為瀟灑知道，這段時間校務比較繁忙，加上只能運用畢業考後的空堂時間拍攝，本來不打算設計劇情。
呵呵，瀟灑還是克服了時間的問題....可能我算是老狐狸一隻吧。其實規劃好的話，工作進行就比較不會手足無措。
[ 呵呵，為了拍攝的角度，跟學生討論報紙該怎麼翻 ]
構想
這次規劃的大方向與之前差不多，需要剪輯技巧的有一支MTV，兩部回顧性質的影片，再加上拍攝的幕後花絮。不需要太多的剪輯就是把瀟灑之前幫他們拍攝的紀錄全部都給小朋友。另一片光碟片收集了所有他們的相片，所以基本上今年光碟片有兩片。
[ 這是其中一個學生的出場畫面，因為長的很像哈利玻特，配合藍幕要拍其掃把飛上天的畫面。]
站在學生的立場，順著你的方向
雖然在之前開放給學生討論光碟的內容，為了兼顧客觀的因素，還是做了修改。瀟灑拍畢業光碟比較會站在學生的立場，偶一直強調，這些東西弄出來是給學生的，不是在宣揚老師的能力。但也由於認知差距，老師把關的尺度跟進度就是藝術了，如何拿捏跟溝通就是考驗你跟學生平常是怎麼相處。或許過程中可能會遇到師生不同調的狀況，這時候說話的技巧就很重要了，盡量在不傷彼此和氣的前提下，能讓學生同意按照你的方向走。這與站在學生的立場並沒有矛盾，剛講過了，老師必須監督的尺度跟進度是很現實的，但這個監督不要"霸道"。
[ 這是MTV中的開場，一個身材"曼妙"的女孩騎著單車。]
要打底，有備案
我們將主題確定之後，開始分組。女生負責MTV的部份，跳舞與短劇。男生負責廣告跟戲劇的部份。除此之外，每個人要想出自己出場的畫面，五秒之內。
看似分工合作，但這要建立在學生的熱情是否能持續。很多時候，學生會是三分鐘熱度。瀟灑的班級就是，帶他們三年很多時候都讓偶覺得好像身再冷凍庫一樣。這時候，老師的備案就很重要了。
沒錯，真的要有備案，說坦白點，你必須自己心理要有的底，要有一個自己完整的構想根計畫。等學生的熱情減退，或失去興趣時，才有個另一個流程可以走。這很重要，很多老師會因為沒有備案在這個階段滑一跤。基本上以瀟灑的經驗，偶的計畫都跟學生一起配合，有時候學生的創意是你臨時掌握不到的，兩相配合就可以相輔相成。
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